Pokazywanie postów oznaczonych etykietą pun. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą pun. Pokaż wszystkie posty

środa, 27 maja 2015

Let's have some pun - Part 2

Pamiętacie zeszłoroczny (zakopany w czeluściach archiwum) wpis na temat 'puns' - gier słownych? (klik). Zapowiadałam wtedy, że będzie kontynuacja. Trochę czasu musiało upłynąć, ale słowo się rzekło..;)
Dla przypomnienia - podobne lub to samo brzmienie, albo wiele znaczeń danego słowa staje się podstawą tychże dowcipów.

Dobrej zabawy (i nauki - przy okazji;)!


towel - ręcznik
tell jokes - opowiadać kawały
dry - 1. suchy
        2. ironiczny o poczuciu humoru

*Przy okazji zwróćcie uwagę na II tryb warunkowy (If + Past Simple, would + infinitive; sytuacje niemożliwe lub mało prawdopodobne)


shorten - skracać
miss - omijać, unikać
miss a trick - tracić okazję

Miss a trick najczęściej występuje w przeczeniu - not miss a trick / never miss a trick - nie przepuścić żadnej okazji



keep cutlery - trzymać sztućce 
top drawer (n.) -  górna szuflada
top-drawer (adj.)-  najwyższej jakości


wrap /ræp/- rodzaj kanapki
'w' jest w tym wyrazie nieme więc 'wrap' wymawiamy tak samo jak słowo 'rap' (rap)


decimal /ˈdes.ɪ.məl/- ułamek dziesiętny
point - kropka
have a point - mieć rację

*used to do sth - używamy kiedy coś robiliśmy w przeszłości, ale już tego nie robimy


chorus/ˈkɔː.rəs/ - refren 
to refrain (from doing sth) /rɪˈfreɪn/ - powstrzymywać się (przed zrobieniem czegoś)
a refrain - refren


wtorek, 13 maja 2014

Let's have some pun - Part 1

W dzisiejszym wpisie bohaterem będzie pun czyli gra słowna, której celem jest przekaz humorystyczny za sprawą dwóch lub większej ilości znaczeń ukrytych w danym słowie lub wyrażeniu albo za sprawą  podobieństwa lub tego samego brzmienia wyrazów.

To co dla nas jest często kłopotem w nauce j. angielskiego, czyli wieloznaczność słów, dla osób anglojęzycznych jest czystą frajdą, dlatego doceńmy teraz to co czasem może nas zniechęcać - enjoy! :)   

Na początek 6 puns z objaśnionymi zwrotami:

1. I stayed up all night to see where the sun went, and then it dawned on me.

dawn /dɔːn/- świtać
dawn on sb - zaświtać komuś w głowie


                                         Źródło zdjęcia

2. I used to have a fear of hurdles, but I got over it.

hurdles /ˈhɜːdl/ - płotki (sport.), przeszkody
                            - problemy
get over -  przejść, przedostać się nad (w sensie dosłownym) 
                -  rozwiązać coś np. problem


                                          Źródło zdjęcia


3. I’m reading a book about anti-gravity; it’s impossible to put down.

put down - położyć
not put a book down  - nie móc się oderwać od książki


                                          Źródło zdjęcia


4. I wondered why the football was getting bigger, and then it hit me.

hit - uderzyć
hit sb - nagle sobie uświadomić


                                          Źródło zdjęcia


5. I couldn’t quite remember how to throw a boomerang, but then it came back to me.

come back - wracać
come back to sb   -  przypominać sobie


                                          Źródło zdjęcia


6. I worked in a paperless office once; everyone avoided the toilets.

avoid - unikać
paperless - skomputeryzowany

Przyrostek -less  tworzący przymiotniki zwykle zmienia znaczenie wyrazu w kontekście braku czegoś. Np fruitless oznacza 'bezowocny', harmless  'nieszkodliwy', homeless 'bezdomny'. 
Analogicznie możemy dosłownie przetłumaczyć słowo paperless (jednak w tym przypadku znaczenie dotyczy systemu, który przechowuje dane na komputerach, zamiast na 'papierze') ;).


                                          Źródło zdjęcia



*Nauczyciele mogą użyć puns np. na początku lekcji jako rozgrzewki rozcinając zdania na pół, tak aby uczniowie łączyli w pary prawidłowe zdania. 


Jak podobają się Wam takie gry słowne? Może macie jakieś swoje ulubione? :)



                           
                                                        
bear hands - gołymi rękami